Garantir comida de qualidade na alimentação dos estudantes e, ao mesmo tempo, fortalecer quem produz no campo. Essa é uma das estratégias do Governo do Estado, por meio da Companhia de Desenvolvimento e Ação Regional (CAR), com foco no crescimento das compras institucionais da agricultura familiar para a alimentação escolar. A ação movimenta milhares de famílias produtoras no estado, amplia renda, fortalece cooperativas e associações, e assegura que alimentos saudáveis cheguem às escolas baianas. 

Para estruturar essa atuação, a CAR tem ampliado suas ações. São 400 agroindústrias familiares recebendo apoio direto, com profissionais contratados para gestão, produção e acesso a mercados para os mais de 6 mil produtos que já sendo comercializados e 19 convênios com consórcios públicos viabilizando agentes de mobilização dedicados ao Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). 

A CAR também investiu na construção de um catálogo unificado de produtos em parceria com a União Nacional das Cooperativas de Agricultura Familiar e Economia Solidária (Unicafes) e a Secretaria Estadual de Educação, além da articulação da 2ª chamada pública centralizada, que movimenta mais de R$52 milhões na compra direta de produtos da agricultura familiar. 

Segundo Dailson Andrade, coordenador de Acesso a Mercados da CAR, o impacto é amplo. “Quando a escola compra da agricultura familiar, ela move a economia local, garante renda para quem vive da terra e, ao mesmo tempo, leva comida saudável para os estudantes. Não é só comércio: é cidadania, segurança alimentar e inclusão produtiva.” 

A cooperativa Arco Sertão, de Serrinha, é um exemplo concreto desse avanço, pois já fornece café, leite, polpas, beiju, iogurte, mel, farinha, ovos caipiras e outros alimentos. Hoje, 90% da sua receita vem do PNAE, o que representa R$ 6,1 milhões comercializados apenas em 2025. 

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Para Hilda Mercês, presidente da Arco Sertão, a política pública é decisiva. “O PNAE transformou a nossa cooperativa. Antes, tínhamos dificuldade de escoar a produção. Agora, conseguimos planejar, ampliar e gerar renda para centenas de famílias. A escola se torna parceira do campo e isso muda tudo.” 

No Baixo Sul, a Associação do Desenvolvimento do Baixo Sul (Adebasul), de Gandu, já fornece em média 20 mil kg de polpa de frutas por mês, além de 5 mil kg de aipim e uma grande diversidade de hortifrutis. Para a nutricionista Maísa dos Santos Reis, o trabalho vai muito além da logística. “Quando o alimento chega à escola vindo da comunidade local, ele tem outra história, outro sabor. As crianças se alimentam melhor e já reconhecem que aquilo vem da agricultura familiar. É educação alimentar na prática, com identidade e pertencimento”. 

Mais ações 

As ações também incluem formações com nutricionistas, encontros entre as redes municipais e estadual de educação, e está finalizando junto à Unicafes o Guia de Orientação de Compras do PNAE, que ajudará novos municípios a ampliarem as compras. 

O governador Jerônimo Rodrigues formalizou, nesta segunda-feira (20), convênios com quatro municípios baianos para fortalecer a rede municipal de ensino. A cerimônia ocorreu no Centro de Operações e Inteligência da Segurança Pública (COI), em Salvador, com a presença da secretária estadual da Educação, Rowenna Brito, além de prefeitos e outras autoridades. O investimento total ultrapassa R$ 4 milhões.

“Essa parceria é fundamental para garantir que os nossos alunos da sede e do campo tenham acesso a recursos de qualidade, como infraestrutura e tecnologia”, afirmou o governador.

Entre os municípios beneficiados, Santanópolis (Portal do Sertão) receberá uma escola de tempo integral com seis salas de aula. Seabra (Chapada Diamantina) e Curaçá (Sertão do São Francisco) foram contempladas com mobiliário e equipamentos escolares para unidades da sede e da zona rural — além de um ônibus escolar para Curaçá. Já Pindobaçu (Piemonte Norte do Itapicuru) será equipada com 200 tablets para uso educacional.

A secretária Rowenna Brito destacou a importância da colaboração entre Estado e municípios. “Acreditamos que a educação é a chave para o desenvolvimento das nossas cidades. Estamos unindo esforços para garantir uma educação de qualidade para todos os estudantes baianos”, disse.

O prefeito de Santanópolis, Vitor do Povo (MDB), também celebrou os avanços. “São muitos benefícios para o nosso município. A educação tem sido prioridade, e esse convênio representa mais um compromisso do governador Jerônimo com a nossa população”, afirmou, lembrando que a cidade receberá em breve uma escola de tempo integral avaliada em quase R$ 20 milhões.

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Contemplados no programa CNH nas Escolas do Governo do Estado, 34 estudantes do Colégio Estadual de Tempo Integral Pedro Paulo Marques e Marques, do bairro de São Cristóvão, em Salvador, participaram nesta terça-feira (14), da Aula Inaugural Teórica, para a obtenção da primeira habilitação. Ao todo, dois mil estudantes do ensino médio, técnico e profissional da rede pública estadual de 59 escolas da Bahia vão participar da fase inicial do projeto.

A parceria entre o Departamento Estadual de Trânsito (Detran) e a Secretaria da Educação (SEC), reforça o compromisso do Governo do Estado em garantir oportunidades de qualificação e cidadania gratuitamente, para os estudantes da rede pública. “A escola está cumprindo essa função social, que é muito além do ensinar a ler e escrever e contar, é preparar para a vida plenamente. [Para] além de uma experiência voltada apenas para a habilitação, é um princípio de educação para o trânsito e de formação dos jovens para o mercado de trabalho”, pontuou o assessor especial da SEC, Manoel Calazans.

A aula inaugural, ministrada pelo instrutor de Trânsito, Claudionor Rosário Oliveira, teve como tema “Legislação de trânsito”. Durante todo o curso, os estudantes terão acesso a outras disciplinas: Meio Ambiente e Cidadania, Mecânica, Primeiros Socorros e Direção Defensiva. A participação garantiu gratuitamente uma pasta com apostila, bloco de anotações e caneta.

Os estudantes que participaram da aula inaugural pontuaram os benefícios dessa primeira formação, tanto para a formação educacional como para a expansão de oportunidades para o mercado de trabalho. “Com 16 anos, já penso em dirigir meu carro. Essa aula vai agregar vários conhecimentos que eu levarei para toda a minha vida quando eu fizer as aulas práticas. É um começo também para eu me profissionalizar lá na frente”, projetou a estudante do 2º ano, Pietra Vallentina.

Cronograma

Para o coordenador geral de habilitação do Detran-BA, Lucas Albiane, a iniciativa vai promover a antecipação do curso teórico de formação de uma maneira especial, conforme previsto na Resolução 265/ 2007 do Conselho Nacional de Trânsito (Contran) — que trata da formação teórico-técnica para habilitação de condutores como atividade extracurricular no ensino médio, com o objetivo de promover a educação para o trânsito e a segurança entre os jovens.

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“Serão 90 horas/aula, divididas em dois anos, com o benefício de que, ao final, esses estudantes sejam devidamente certificados, cumprindo a exigência legal de participação e frequência. A partir daí, eles poderão fazer o exame médico, psicológico e pular diretamente para a etapa do exame teórico, sem a necessidade da realização do respectivo curso em outra autoescola. Inclusive, vão poder concorrer a uma vaga no programa CNH da Gente [uma iniciativa de inclusão social que oferece o curso de formação de condutor, para as categorias “A” ou “B”, gratuitamente a candidatos de baixa renda em todo o estado]”, explicou.

“Para quem não tem condições financeiras para tirar a primeira CNH é uma oportunidade única. As instruções que teremos aqui vão nos ajudar a sermos condutores melhores e mais conscientes. Sem contar que muitos empregos hoje dependem da CNH, tanto para carro como para moto”, afirmou Maicon Vinicio Santos Silva, 16 anos, aluno do 2º ano.