Quatro amigas de Barra da Estiva, praticantes de ciclismo e musculação, transformaram a rotina de treinos em inspiração para inovar. As estudantes Beatriz Ramos, Lara Laviny, Sany Teixeira e Sheila Sabrina, do Colégio Estadual de Tempo Integral Professora Ana Lúcia Aguiar Viana, decidiram criar um pré-treino natural à base de beterraba, utilizado como suplemento antes de atividades físicas. O projeto foi desenvolvido com apoio dos professores José Paulo Rocha e Joelma Santos. 

As jovens enxergam no produto uma oportunidade real de empreender. Dados da Future Market apontam que, em 2025, o mercado global de suplementos pré-treino foi avaliado em US$ 21,7 bilhões, com projeção de alcançar US$ 44,7 bilhões em 2035. “Acreditamos que nosso pré-treino natural à base de farinha de beterraba tem potencial no mercado, por ser um produto natural e funcional. Pensamos futuramente em buscar o patenteamento para proteger a criação e, ao mesmo tempo, empreender”, explicou Beatriz Ramos. 

O produto utiliza o potencial da Beta vulgaris — nome científico da beterraba — um dos vegetais mais estudados quando o tema é energia, circulação sanguínea e saúde cardiovascular. “Nosso pré-treino é totalmente orgânico, livre de cafeína e taurina, substâncias que interferem no sistema nervoso e cardiovascular”, destacou Lara Laviny. 

Com o apoio de agricultores familiares da região, que fornecem a matéria-prima, as estudantes se dedicam a divulgar o projeto e a apresentar seus diferenciais em relação aos pré-treinos industrializados. Para Sheila Sabrina, ver a ideia ganhar forma reforça a importância da ciência no cotidiano. “Projetos como o nosso mostram que a ciência pode estar ligada à vida real e que nós, jovens, somos capazes de pesquisar, criar e desenvolver ideias inovadoras”, afirmou. 

Bahia Faz Ciência 

A Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti) estreou, em 8 de julho de 2019 — Dia Nacional da Ciência e do Pesquisador Científico — a série Bahia Faz Ciência. O projeto destaca semanalmente iniciativas de pesquisadores e cientistas baianos que desenvolvem ações em áreas como saúde, educação e segurança, contribuindo para melhorar a vida da população. As reportagens são divulgadas sempre às segundas-feiras, na mídia e nas redes oficiais da Secretaria. 

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Informações divulgadas pelo Ministério da Educação (MEC) apontam um crescimento de 6,9% no número de estudantes aprovados para universidades públicas pelo Sistema de Seleção Unificada (SISU) na comparação entre 2025 e 2026. No ano passado, foram 21.963 aprovados, número que subiu para 23.477 na edição deste ano. Para ser aprovado no SISU, o estudante utiliza a nota obtida no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). 

A Bahia foi o terceiro estado com o maior número de aprovações, ficando atrás de Minas Gerais (33.778) e do Rio de Janeiro (30.533). O quarto colocado foi o estado da Paraíba (21.863), seguido por Pernambuco (16.850). Minas, Rio de Janeiro e Bahia repetiram as mesmas posições no ranking do ano anterior. 

Ao analisar os dados do MEC, a secretária da Educação do Estado, Rowenna Brito, relacionou o crescimento no número de baianos aprovados ao trabalho desenvolvido pelo Governo da Bahia, que intensificou ações para fortalecer a preparação dos estudantes que fariam o ENEM. Ela acrescentou: “O desempenho é também fruto da dedicação desses meninos e meninas, de seus professores, diretores e coordenadores escolares, além das políticas do governo de incentivo ao protagonismo estudantil e dos investimentos em novos colégios de tempo integral”. 

Vagas preenchidas 

Ainda segundo o MEC, o SISU 2026 contabilizou 271.789 candidatos aprovados, sendo 129.386 na ampla concorrência, 124.064 pela modalidade de cotas e 18.339 por meio de ações afirmativas das próprias instituições de ensino superior. Assim, 99,14% das mais de 274 mil vagas disponibilizadas foram preenchidas na chamada regular. 

Esta edição também foi a maior da história em número de instituições públicas participantes: 136 ao todo. O resultado individual foi divulgado na quinta-feira (29) e pode ser acessado no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. Mais de 1,8 milhão de candidatos se inscreveram para disputar aproximadamente 274 mil vagas em 7,3 mil cursos distribuídos em 587 municípios. O número de inscritos cresceu 39% em relação a 2025, quando pouco mais de 1,3 milhão de pessoas participaram da seleção. 

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O Governo da Bahia, sob a gestão do governador Jerônimo Rodrigues, segue priorizando políticas públicas integradas que unem bem-estar social, educação e fortalecimento da agricultura familiar. Nesse contexto, a Secretaria da Educação do Estado (SEC) lançou uma chamada pública para aquisição de gêneros alimentícios diretamente da agricultura familiar e do empreendedor familiar rural, com valor total estimado em R$ 50,2 milhões. 

A iniciativa busca garantir uma alimentação mais saudável e nutritiva para os estudantes da rede estadual, ao mesmo tempo em que impulsiona a economia do campo e promove o desenvolvimento sustentável das famílias produtoras. 

A ação cumpre a legislação do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), que determina a compra direta de produtos oriundos da agricultura familiar para integrar a merenda escolar. A medida contribui para fortalecer a produção local, ampliar a oferta de alimentos frescos e incentivar práticas alimentares mais adequadas no ambiente escolar. 

A chamada pública abrange todos os núcleos territoriais de educação da Bahia, assegurando que estudantes de diferentes regiões tenham acesso a refeições com maior valor nutricional, produzidas por pequenos agricultores. 

Os grupos formais interessados — como cooperativas e associações — devem apresentar os documentos exigidos e o projeto de venda até o dia 20 de fevereiro, às 18h, diretamente na sede da SEC, seguindo as normas previstas no edital. Essa etapa é essencial para formalizar as parcerias entre produtores rurais e o poder público, ampliando a participação da agricultura familiar no fornecimento institucional e garantindo transparência ao processo de compra. 

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Especialistas e gestores apontam que iniciativas desse tipo geram impactos positivos na educação, ao assegurar segurança alimentar e incentivar a permanência dos alunos na escola. Além disso, fortalecem a sustentabilidade econômica no meio rural, criando novas oportunidades de renda para as famílias produtoras. 

Para o governador Jerônimo Rodrigues, a medida reforça um ciclo virtuoso de desenvolvimento regional, no qual a produção de alimentos saudáveis beneficia simultaneamente a saúde dos estudantes e a renda das comunidades rurais.