Educação
Mais Infância inicia distribuição de material didático 2026
Programa fortalece educação infantil e combate à fome com distribuição de material didático e apoio a creches comunitárias
O 6º Encontro de Formação Pedagógica de Educadores e Educadoras do Programa Mais Infância, da Voluntárias Sociais da Bahia (VSBA), foi marcado, neste sábado (8), pela apresentação do novo material didático que será distribuído a 120 creches comunitárias para uso durante o ano letivo de 2026. Os educadores, reunidos no teatro da Universidade do Estado da Bahia (Uneb), receberam um exemplar do livro e dialogaram sobre o planejamento pedagógico para o próximo ano. Uma parceria do Mais Infância com o programa estadual Bahia Sem Fome também foi anunciada para 2026, buscando erradicar a fome em bairros e municípios com altos índices de vulnerabilidade social.
“A importância das creches comunitárias não está só na garantia do direito das crianças à educação infantil, do acolhimento às famílias, está na estrutura que garante a segurança alimentar e nutricional. Fortalecendo esse papel das creches, a gente enfrenta a fome, que ainda é um grande desafio. Saímos do mapa da fome, mas precisamos avançar, garantindo o direito a uma alimentação saudável”, enfatizou a presidente da VSBA, Tatiana Velloso.
Coordenador do Mais Infância, Manoel Calazans explicou que o material didático é composto por um diário de bordo dos estudantes, por onde o professor manterá a família atualizada sobre o desenvolvimento da criança; um caderno de planejamento pedagógico do professor e um livro didático para crianças que estão chegando na alfabetização. Ao todo serão 15 mil livros distribuídos, fruto de parceria VSBA com a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e emendas parlamentares.
“As Voluntárias Sociais começam agora a distribuição desse material didático de forma gratuita para todos os estudantes e professores. Esses professores atuam com crianças de zero a cinco anos e esse encontro mensal, que acontece aqui na Uneb, é uma oportunidade de a gente capacitar os professores para um atendimento melhor e mais qualificado para as nossas crianças”, comentou Calazans.
Para a coordenadora pedagógica da Creche Escola Lar Xila, Larissa Pires, o novo material pedagógico é mais um recurso na abordagem educacional na primeira infância. “Para a gente que atua nas escolas comunitárias será muito enriquecedor. Vamos poder trabalhar com temas atuais, contextualizados, presentes na nossa sala de aula, temas atuais, que a gente está lidando, ali, no dia a dia. Muito enriquecedor para o desempenho e desenvolvimento da nossa escola”, compartilhou a educadora da creche que fica no bairro Cajazeiras 8, em Salvador.
Bahia pela Infância
Durante o encontro, também foi lançado o Edital Bahia pela Infância, com o Bahia Sem Fome, com a perspectiva de ampliar o acesso a uma alimentação de qualidade na educação infantil. As escolas e creches comunitárias da Bahia poderão se inscrever a partir desta segunda-feira (10), requerendo kits de Equipamentos para o Combate à Fome. Entre os equipamentos estão fogão e forno industriais, panelas, liquidificadores industriais, armários, mesa e pia de inox, freezers e refrigeradores.
O coordenador do Bahia Sem Fome, Tiago Pereira, disse que projeto prevê o apoio a 200 creches em toda Bahia. “Nossa expectativa é a partir da estruturação dessas creches e escolas com equipamentos e utensílios, capacitar os educadores sobre o tema da segurança alimentar e nutricional. As creches cumprem um papel importante nas periferias das cidades, então é uma forma do Estado chegar em cada canto dos grandes centros, assegurando direitos e combatendo a fome”.
As inscrições estarão abertas até o dia 10 de dezembro, através do site www.ba.gov.br/bahiasemfome. Após cadastro das unidades escolares, formulário, ofício, proposta e declarações deverão ser enviados por e-mail através do e-mail bahia.infancia@casacivil.ba.gov.br.
Educação
Governo amplia rede de ensino em Vitória da Conquista com entrega de escolas e novos investimentos
Unidades de tempo integral e reforço ao ensino superior marcam avanço na educação urbana e rural
Da zona urbana aos distritos, a expansão do ensino público marcou esta terça-feira (30). Em Vitória da Conquista, o governador Jerônimo Rodrigues visitou e entregou o Colégio Estadual de Tempo Integral de Vitória da Conquista, com investimento superior a R$ 47 milhões, além de inaugurar o Colégio Estadual de Tempo Integral Padre Luiz Soares Palmeira. A transformação também chegou à zona rural, com o novo Colégio Estadual do Campo de Tempo Integral Professora Elisabeth Maria Couto, localizado no distrito de Inhobim, a 65 quilômetros da sede.
Ainda na agenda educacional, foi entregue a ampliação e modernização do Colégio Estadual de Tempo Integral Camillo de Jesus Lima. O ensino superior também foi contemplado com a inauguração do Módulo de Pós-Graduação da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb), fortalecendo a pesquisa acadêmica na região.
“Continuaremos fazendo entregas de novas escolas, e estes são nossos investimentos dentro da Uesb: um novo módulo, um novo bloco de salas de aula e de laboratórios. A ideia é seguir fortalecendo a universidade para, junto com a Ufba e o Instituto Federal, ampliar a oferta de educação superior em Conquista e em toda a região”, declarou o governador.
O secretário da Educação em exercício, Marcius Gomes, destacou o impacto da nova estrutura pedagógica, afirmando que a entrega das unidades e a modernização das escolas representam um avanço na qualidade do ensino. “Hoje celebramos os indicadores de permanência dos nossos estudantes, resultado do trabalho do governador Jerônimo Rodrigues”, afirmou.
A chegada dos novos colégios gerou entusiasmo na comunidade escolar. Felipe Marques, de 16 anos, relatou que a escola anterior não oferecia condições adequadas. “Era uma situação muito precária, e agora vemos uma grande melhora”, disse o estudante do segundo ano. Já Alice Fernandes, de 15 anos, destacou as oportunidades oferecidas pela nova estrutura. “Aqui consigo aproveitar os laboratórios, já que faço curso técnico e quero seguir na área de Biotecnologia”, contou.
Educação
Inseticida ecológico desenvolvido por estudantes baianos combate pragas agrícolas
Projeto utiliza pimenta e alho como alternativa sustentável e de baixo custo para reduzir impactos dos agrotóxicos
A infestação de pragas nas lavouras brasileiras é um problema expressivo e crescente. Segundo dados da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa), as perdas podem reduzir em até 40% a produtividade do setor, representando prejuízos de até R$ 60 bilhões anuais no país.
Em busca de uma solução sustentável, os estudantes Shemuel Café, Ana Júlia de Jesus, Maria Clara, Thales Emanuel e Ana Júlia Pinto, do Centro Territorial de Educação Profissional do Médio Rio das Contas, em Ipiaú (BA), desenvolveram um inseticida ecológico à base de pimenta malagueta (Capsicum frutescens) e alho (Allium sativum).
Orientados pelos professores Lucas Santos e Francisca Jucá, os alunos explicam a escolha das matérias-primas. “Utilizamos pimenta e alho por suas propriedades inseticidas e fungicidas naturais. Além disso, são acessíveis, de baixo custo e menos agressivos ao meio ambiente quando comparados aos produtos químicos”, destacam.
Segundo a equipe, o principal diferencial do produto está na combinação de sustentabilidade, acessibilidade e viabilidade econômica. O projeto surgiu a partir da observação de um problema real no campo: os impactos negativos dos agrotóxicos tanto ao meio ambiente quanto à saúde humana.
Os primeiros testes já apresentaram resultados positivos, especialmente no controle da cochonilha, praga comum em diversas culturas. A próxima etapa da pesquisa prevê a ampliação do estudo para outras pragas e doenças agrícolas.
“O produto demonstrou potencial de aplicação prática no campo. Pretendemos expandir os testes, inclusive no combate a doenças como a vassoura-de-bruxa, além de aprofundar os estudos para validar ainda mais sua eficácia”, afirma o professor Lucas Santos.
Bahia Faz Ciência
Lançada pela Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti) em 8 de julho de 2019, no Dia Nacional da Ciência e do Pesquisador Científico, a série Bahia Faz Ciência destaca iniciativas de pesquisadores baianos nas áreas de ciência, tecnologia e inovação. As reportagens são publicadas semanalmente, às segundas-feiras, e divulgadas para a imprensa e nas redes sociais da Secretaria.
Sugestões de pauta podem ser enviadas para: ascom@secti.ba.gov.br.
Educação
Bahia Sem Fome fortalece creches comunitárias com entrega de equipamentos em Salvador
Ação integra projeto estadual voltado à segurança alimentar e ao desenvolvimento na primeira infância
O Governo do Estado, por meio do programa Bahia Sem Fome, realizou neste sábado (28), em Salvador, mais uma entrega de equipamentos para fortalecer a estrutura de creches comunitárias. A ação integra o projeto Bahia pela Infância e Segurança Alimentar, que busca ampliar o acesso à alimentação de qualidade na educação infantil, qualificando o preparo, o armazenamento e a distribuição de refeições para crianças de 0 a 6 anos.
A cerimônia ocorreu na Associação e Creche Escola Comunitária Colorindo Sonhos, no bairro de Santa Cruz. A instituição recebeu um kit com equipamentos destinados ao fortalecimento institucional e à melhoria do serviço de alimentação oferecido às crianças atendidas. A entrega contou com a presença da professora, presidente das Voluntárias Sociais da Bahia (VSBA) e primeira-dama do Estado, Tatiana Velloso.
“As creches comunitárias, especialmente para a cidade de Salvador, além de garantir um direito da criança por meio de uma política pública de educação infantil, promovem não só o desenvolvimento cognitivo, mas também proteção social e segurança alimentar e nutricional”, afirmou.
O coordenador-geral do Programa Bahia Sem Fome, Tiago Pereira, explicou que o Governo do Estado firmará parcerias com 104 creches comunitárias em diferentes municípios baianos, entre eles Salvador, Vitória da Conquista, Pindobaçu e Juazeiro. O investimento de R$ 11 milhões permitirá fortalecer a estrutura dessas instituições, ampliando a capacidade de preparo, armazenamento e distribuição de refeições para as crianças atendidas.
“Vamos equipar essas creches para que possamos avançar em todo o processo de produção das refeições que já é realizado pelas instituições”, disse Tiago. A Colorindo Sonhos recebeu um forno industrial a gás, um liquidificador industrial, quatro ventiladores de parede, duas caixas contentoras, mesa e armário em aço inox, uma pia em inox, um colchão para berço em espuma e 30 colchonetes forrados em curvin.
Educação pedagógica e alimentar
Ainda segundo Tiago, o projeto Bahia pela Infância e Segurança Alimentar vai além da entrega de equipamentos, ao integrar uma intervenção pedagógica voltada à qualificação das equipes das creches, com capacitação de gestores, cozinheiras, nutricionistas e coordenadores pedagógicos. A iniciativa incorpora a educação alimentar e nutricional ao processo de formação das crianças.
Já o assessor especial da Secretaria da Educação do Estado (SEC), Manoel Calazans, destacou que a iniciativa amplia ações já desenvolvidas pelo programa Mais Infância, fortalecendo a estrutura das creches comunitárias e garantindo melhores condições para a oferta de alimentação. “É preciso assegurar segurança e organização dos alimentos para que as crianças permaneçam envolvidas no processo pedagógico, enquanto as famílias têm a tranquilidade de saber que seus filhos estão sendo cuidados e bem alimentados”, afirmou.
Importância da iniciativa
Mãe das gêmeas Júlia e Luise, de cinco anos, que permanecem na creche em tempo integral, das 7h30 às 16h, a babá Jaira Conceição ressaltou a importância da instituição para conciliar a rotina de trabalho com os cuidados das filhas. “Eu não teria condição de pagar uma pessoa para cuidar das duas, então a opção foi colocá-las em tempo integral. E aqui eu sei que elas ficam seguras e são bem cuidadas”, disse.
A diretora da Associação e Creche Escola Comunitária Colorindo Sonhos, Vanderleia Matos, explicou que a iniciativa surgiu durante a pandemia, a partir da necessidade de oferecer um espaço de acolhimento para as crianças e de apoio às famílias da comunidade. Desde então, a instituição tem ampliado sua atuação e se consolidado como uma importante rede de proteção social, educação e segurança alimentar para os moradores da região. “A escola é nossa, e vamos fazer tudo com amor, com qualidade, pensando no próximo”, concluiu.
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