Educação
Uesb divulga o resultado final do Vestibular 2025
A lista de aprovados para os 47 cursos de graduação está disponível no Anexo 2 da Portaria 020/2025
Depois de uma maratona de estudos e dois dias de provas, chegou a hora de conferir o resultado final do Vestibular Uesb 2025. A lista de aprovados para os 47 cursos de graduação está disponível no Anexo 2 da Portaria 020/2025. É possível, também, conferir a nota final da prova de redação no Anexo 1 do documento, bastando consultar pelo número de inscrição do candidato.
Conforme o cronograma do Edital 252/2024, a consulta do boletim de desempenho individual, com todas as pontuações finais das provas, será liberada no dia 27 de janeiro. Em data oportuna, a Uesb publicará o Edital com todas as orientações de matrícula para os aprovados. Qualquer dúvida sobre o resultado, basta entrar em contato com o Cebraspe pelo e-mail sac@cebraspe.org.br.
Sobre o Vestibular
Com mais de 9 mil candidatos participando, o processo seletivo selecionou mais de mil novos estudantes, que ingressarão nos cursos de graduação da Uesb no primeiro e no segundo semestre letivo de 2025. Nesta edição, o Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos (Cebraspe) realizou o planejamento, organização e execução das atividades, com a supervisão da Comissão Permanente de Vestibular da Uesb (Copeve).
Outra novidade é a obrigatoriedade da Banca de Heteroidentificação. Todos os candidatos aprovados na modalidade “Reserva de Vagas” para pessoas que se autodeclaram negras (pretas e pardas) deverão passar pela avaliação de uma banca especializada, garantido a integridade do Programa de Ações Afirmativas da Universidade. Só neste ano, mais de 1.900 candidatos inscritos concorrem a uma vaga dentro dessa modalidade. As convocações para a Banca serão divulgadas, em breve, junto ao Edital de Matrícula.
Todas as informações do processo seletivo estão disponíveis no site do Vestibular e nos canais oficiais da Uesb no Instagram e no WhatsApp.
Educação
Governo amplia rede de ensino em Vitória da Conquista com entrega de escolas e novos investimentos
Unidades de tempo integral e reforço ao ensino superior marcam avanço na educação urbana e rural
Da zona urbana aos distritos, a expansão do ensino público marcou esta terça-feira (30). Em Vitória da Conquista, o governador Jerônimo Rodrigues visitou e entregou o Colégio Estadual de Tempo Integral de Vitória da Conquista, com investimento superior a R$ 47 milhões, além de inaugurar o Colégio Estadual de Tempo Integral Padre Luiz Soares Palmeira. A transformação também chegou à zona rural, com o novo Colégio Estadual do Campo de Tempo Integral Professora Elisabeth Maria Couto, localizado no distrito de Inhobim, a 65 quilômetros da sede.
Ainda na agenda educacional, foi entregue a ampliação e modernização do Colégio Estadual de Tempo Integral Camillo de Jesus Lima. O ensino superior também foi contemplado com a inauguração do Módulo de Pós-Graduação da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb), fortalecendo a pesquisa acadêmica na região.
“Continuaremos fazendo entregas de novas escolas, e estes são nossos investimentos dentro da Uesb: um novo módulo, um novo bloco de salas de aula e de laboratórios. A ideia é seguir fortalecendo a universidade para, junto com a Ufba e o Instituto Federal, ampliar a oferta de educação superior em Conquista e em toda a região”, declarou o governador.
O secretário da Educação em exercício, Marcius Gomes, destacou o impacto da nova estrutura pedagógica, afirmando que a entrega das unidades e a modernização das escolas representam um avanço na qualidade do ensino. “Hoje celebramos os indicadores de permanência dos nossos estudantes, resultado do trabalho do governador Jerônimo Rodrigues”, afirmou.
A chegada dos novos colégios gerou entusiasmo na comunidade escolar. Felipe Marques, de 16 anos, relatou que a escola anterior não oferecia condições adequadas. “Era uma situação muito precária, e agora vemos uma grande melhora”, disse o estudante do segundo ano. Já Alice Fernandes, de 15 anos, destacou as oportunidades oferecidas pela nova estrutura. “Aqui consigo aproveitar os laboratórios, já que faço curso técnico e quero seguir na área de Biotecnologia”, contou.
Educação
Inseticida ecológico desenvolvido por estudantes baianos combate pragas agrícolas
Projeto utiliza pimenta e alho como alternativa sustentável e de baixo custo para reduzir impactos dos agrotóxicos
A infestação de pragas nas lavouras brasileiras é um problema expressivo e crescente. Segundo dados da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa), as perdas podem reduzir em até 40% a produtividade do setor, representando prejuízos de até R$ 60 bilhões anuais no país.
Em busca de uma solução sustentável, os estudantes Shemuel Café, Ana Júlia de Jesus, Maria Clara, Thales Emanuel e Ana Júlia Pinto, do Centro Territorial de Educação Profissional do Médio Rio das Contas, em Ipiaú (BA), desenvolveram um inseticida ecológico à base de pimenta malagueta (Capsicum frutescens) e alho (Allium sativum).
Orientados pelos professores Lucas Santos e Francisca Jucá, os alunos explicam a escolha das matérias-primas. “Utilizamos pimenta e alho por suas propriedades inseticidas e fungicidas naturais. Além disso, são acessíveis, de baixo custo e menos agressivos ao meio ambiente quando comparados aos produtos químicos”, destacam.
Segundo a equipe, o principal diferencial do produto está na combinação de sustentabilidade, acessibilidade e viabilidade econômica. O projeto surgiu a partir da observação de um problema real no campo: os impactos negativos dos agrotóxicos tanto ao meio ambiente quanto à saúde humana.
Os primeiros testes já apresentaram resultados positivos, especialmente no controle da cochonilha, praga comum em diversas culturas. A próxima etapa da pesquisa prevê a ampliação do estudo para outras pragas e doenças agrícolas.
“O produto demonstrou potencial de aplicação prática no campo. Pretendemos expandir os testes, inclusive no combate a doenças como a vassoura-de-bruxa, além de aprofundar os estudos para validar ainda mais sua eficácia”, afirma o professor Lucas Santos.
Bahia Faz Ciência
Lançada pela Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti) em 8 de julho de 2019, no Dia Nacional da Ciência e do Pesquisador Científico, a série Bahia Faz Ciência destaca iniciativas de pesquisadores baianos nas áreas de ciência, tecnologia e inovação. As reportagens são publicadas semanalmente, às segundas-feiras, e divulgadas para a imprensa e nas redes sociais da Secretaria.
Sugestões de pauta podem ser enviadas para: ascom@secti.ba.gov.br.
Educação
Bahia Sem Fome fortalece creches comunitárias com entrega de equipamentos em Salvador
Ação integra projeto estadual voltado à segurança alimentar e ao desenvolvimento na primeira infância
O Governo do Estado, por meio do programa Bahia Sem Fome, realizou neste sábado (28), em Salvador, mais uma entrega de equipamentos para fortalecer a estrutura de creches comunitárias. A ação integra o projeto Bahia pela Infância e Segurança Alimentar, que busca ampliar o acesso à alimentação de qualidade na educação infantil, qualificando o preparo, o armazenamento e a distribuição de refeições para crianças de 0 a 6 anos.
A cerimônia ocorreu na Associação e Creche Escola Comunitária Colorindo Sonhos, no bairro de Santa Cruz. A instituição recebeu um kit com equipamentos destinados ao fortalecimento institucional e à melhoria do serviço de alimentação oferecido às crianças atendidas. A entrega contou com a presença da professora, presidente das Voluntárias Sociais da Bahia (VSBA) e primeira-dama do Estado, Tatiana Velloso.
“As creches comunitárias, especialmente para a cidade de Salvador, além de garantir um direito da criança por meio de uma política pública de educação infantil, promovem não só o desenvolvimento cognitivo, mas também proteção social e segurança alimentar e nutricional”, afirmou.
O coordenador-geral do Programa Bahia Sem Fome, Tiago Pereira, explicou que o Governo do Estado firmará parcerias com 104 creches comunitárias em diferentes municípios baianos, entre eles Salvador, Vitória da Conquista, Pindobaçu e Juazeiro. O investimento de R$ 11 milhões permitirá fortalecer a estrutura dessas instituições, ampliando a capacidade de preparo, armazenamento e distribuição de refeições para as crianças atendidas.
“Vamos equipar essas creches para que possamos avançar em todo o processo de produção das refeições que já é realizado pelas instituições”, disse Tiago. A Colorindo Sonhos recebeu um forno industrial a gás, um liquidificador industrial, quatro ventiladores de parede, duas caixas contentoras, mesa e armário em aço inox, uma pia em inox, um colchão para berço em espuma e 30 colchonetes forrados em curvin.
Educação pedagógica e alimentar
Ainda segundo Tiago, o projeto Bahia pela Infância e Segurança Alimentar vai além da entrega de equipamentos, ao integrar uma intervenção pedagógica voltada à qualificação das equipes das creches, com capacitação de gestores, cozinheiras, nutricionistas e coordenadores pedagógicos. A iniciativa incorpora a educação alimentar e nutricional ao processo de formação das crianças.
Já o assessor especial da Secretaria da Educação do Estado (SEC), Manoel Calazans, destacou que a iniciativa amplia ações já desenvolvidas pelo programa Mais Infância, fortalecendo a estrutura das creches comunitárias e garantindo melhores condições para a oferta de alimentação. “É preciso assegurar segurança e organização dos alimentos para que as crianças permaneçam envolvidas no processo pedagógico, enquanto as famílias têm a tranquilidade de saber que seus filhos estão sendo cuidados e bem alimentados”, afirmou.
Importância da iniciativa
Mãe das gêmeas Júlia e Luise, de cinco anos, que permanecem na creche em tempo integral, das 7h30 às 16h, a babá Jaira Conceição ressaltou a importância da instituição para conciliar a rotina de trabalho com os cuidados das filhas. “Eu não teria condição de pagar uma pessoa para cuidar das duas, então a opção foi colocá-las em tempo integral. E aqui eu sei que elas ficam seguras e são bem cuidadas”, disse.
A diretora da Associação e Creche Escola Comunitária Colorindo Sonhos, Vanderleia Matos, explicou que a iniciativa surgiu durante a pandemia, a partir da necessidade de oferecer um espaço de acolhimento para as crianças e de apoio às famílias da comunidade. Desde então, a instituição tem ampliado sua atuação e se consolidado como uma importante rede de proteção social, educação e segurança alimentar para os moradores da região. “A escola é nossa, e vamos fazer tudo com amor, com qualidade, pensando no próximo”, concluiu.
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