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Educação

Uesb divulga o resultado final do Vestibular 2025

A lista de aprovados para os 47 cursos de graduação está disponível no Anexo 2 da Portaria 020/2025

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Depois de uma maratona de estudos e dois dias de provas, chegou a hora de conferir o resultado final do Vestibular Uesb 2025
Foto: Ascom/Uesb

Depois de uma maratona de estudos e dois dias de provas, chegou a hora de conferir o resultado final do Vestibular Uesb 2025. A lista de aprovados para os 47 cursos de graduação está disponível no Anexo 2 da Portaria 020/2025. É possível, também, conferir a nota final da prova de redação no Anexo 1 do documento, bastando consultar pelo número de inscrição do candidato.

Conforme o cronograma do Edital 252/2024, a consulta do boletim de desempenho individual, com todas as pontuações finais das provas, será liberada no dia 27 de janeiro. Em data oportuna, a Uesb publicará o Edital com todas as orientações de matrícula para os aprovados. Qualquer dúvida sobre o resultado, basta entrar em contato com o Cebraspe pelo e-mail sac@cebraspe.org.br.

Sobre o Vestibular

Com mais de 9 mil candidatos participando, o processo seletivo selecionou mais de mil novos estudantes, que ingressarão nos cursos de graduação da Uesb no primeiro e no segundo semestre letivo de 2025. Nesta edição, o Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos (Cebraspe) realizou o planejamento, organização e execução das atividades, com a supervisão da Comissão Permanente de Vestibular da Uesb (Copeve).

Outra novidade é a obrigatoriedade da Banca de Heteroidentificação. Todos os candidatos aprovados na modalidade “Reserva de Vagas” para pessoas que se autodeclaram negras (pretas e pardas) deverão passar pela avaliação de uma banca especializada, garantido a integridade do Programa de Ações Afirmativas da Universidade. Só neste ano, mais de 1.900 candidatos inscritos concorrem a uma vaga dentro dessa modalidade. As convocações para a Banca serão divulgadas, em breve, junto ao Edital de Matrícula.

Todas as informações do processo seletivo estão disponíveis no site do Vestibular e nos canais oficiais da Uesb no Instagram e no WhatsApp.

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Educação

Jerônimo participa de aulão do Enem com 2,5 mil estudantes

Evento promovido pela SEC reuniu alunos da rede estadual e reforçou ações de preparação para o exame

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O governador Jerônimo Rodrigues participou, nesta segunda-feira (19), do segundo Aulão Preparatório para o Exame Nacional do Ensino Médio
Foto: Anderson Fonseca/GOVBA

O governador Jerônimo Rodrigues participou, nesta segunda-feira (19), do segundo Aulão Preparatório para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026, promovido pela Secretaria da Educação do Estado (SEC), em Salvador. O evento reuniu cerca de 2,5 mil pessoas, entre estudantes concluintes do Ensino Médio, professores e coordenadores pedagógicos da rede estadual.

Durante a atividade, o governador destacou a importância de oferecer preparação gratuita aos estudantes da rede pública e ampliar as oportunidades de acesso ao ensino superior.

“No tempo em que estudei, a rede estadual não oferecia cursinho, e eu tive que pagar. Então, sei da importância desse aulão”, afirmou Jerônimo Rodrigues.

O governador também ressaltou a contribuição de programas como Bolsa Presença, Pé-de-Meia e Bolsa Família para reduzir a evasão escolar e incentivar a permanência dos estudantes na escola.

Preparação e incentivo

A iniciativa contempla alunos de 57 unidades escolares vinculadas ao Núcleo Territorial de Educação de Salvador (NTE 26), com foco especial nas escolas que apresentam menor percentual de inscrições confirmadas no Enem.

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A programação incluiu aulas de Matemática, Linguagens e Redação, Ciências da Natureza e Ciências Humanas, além da resolução de questões e orientações para o controle da ansiedade durante a preparação e nos dias de prova.

Como forma de incentivo à leitura, também foram sorteados 60 livros entre os participantes.

O secretário da Educação, Marcius Gomes, destacou que o aulão integra uma série de ações voltadas ao fortalecimento da trajetória educacional dos estudantes da rede pública.

“A preparação vem para garantir que esses meninos e meninas que são de escola pública, mais vulneráveis, tenham a condição e o acesso de poder continuar sonhando por dias melhores”, afirmou.

A estudante Bianca Jesus das Neves avaliou positivamente a iniciativa.

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“O Prepara Enem 2026 acaba nos ajudando muito a estudar e a ter melhor desenvolvimento em algumas áreas, como redação e matemática. É um grande incentivo”, disse.

Mobilização em toda a Bahia

O aulão integra a estratégia da SEC para ampliar a preparação dos estudantes baianos para o Enem. Em agosto, uma edição realizada na Concha Acústica, em Salvador, reuniu cerca de 4 mil participantes de 80 escolas estaduais. Já em setembro, o evento chegou a Barreiras, no oeste baiano, reunindo aproximadamente 2 mil estudantes.

Segundo o diretor-geral de Políticas para Juventudes, Nivaldo Muller, a ação faz parte de uma política mais ampla de fortalecimento da educação pública estadual.

“É uma parte de toda uma mobilização que o Estado faz, recepcionando bem os nossos estudantes, oferecendo uma alimentação de qualidade, modernizando as nossas escolas e apresentando uma estrutura que seja cada vez mais acolhedora”, destacou.

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Educação

Estudantes do CPM Lobato transformam sentimentos em exposição no Pelourinho

Mostra “Um Olhar Sobre Nós” reúne 63 obras produzidas por alunos do Colégio da Polícia Militar da Bahia e destaca reflexões sobre autoestima, sonhos, experiências e diferentes perspectivas de mundo

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Sentimentos, sonhos, dúvidas e diferentes formas de enxergar o mundo ganharam cores, traços e formas nas obras produzidas por estudantes do Colégio da Polícia Militar da Bahia (CPM), unidade Lobato, no Subúrbio Ferroviário de Salvador. A partir desta terça-feira (6), a produção de 63 alunos dos ensinos Fundamental e Médio pode ser conferida na exposição “Um Olhar Sobre Nós”, em cartaz no Museu Eugênio Teixeira Leal, no Pelourinho. A mostra permanece aberta à visitação até 30 de outubro, de segunda a sexta-feira, das 8h às 18h, com entrada gratuita.

A exposição reúne pinturas, desenhos, colagens e trabalhos em técnicas mistas produzidos pelos jovens durante as aulas de Arte. A proposta é utilizar a expressão artística como ferramenta de reflexão, estimulando os estudantes a transformar em imagens sentimentos, pensamentos, descobertas e experiências que nem sempre encontram espaço para ser expressos em palavras.

O projeto chega à sua nona edição. Iniciado em 2016, teve as atividades interrompidas durante a pandemia e foi retomado posteriormente. Neste ano, os estudantes desenvolveram os trabalhos ao longo do período letivo a partir de uma proposta inicialmente voltada para as perspectivas de futuro. A cada edição, a escola define uma temática diferente. Entre os temas já abordados estão os 40 anos do Axé Music e o centenário da Semana de Arte Moderna.

Aprendizado e integração

De acordo com o professor de Arte Paulo André, a construção das obras ocorre de forma gradual. Segundo ele, muitos estudantes demonstram resistência no início do processo, mas passam a se envolver à medida que acompanham a evolução dos trabalhos dos colegas. Além de desenvolver habilidades manuais, os alunos aprimoram técnicas artísticas e exercitam o senso crítico.

“Eles começam a contemplar o próprio trabalho, desenvolvem o senso crítico e passam a se questionar sobre o resultado daquilo que produziram”, destaca o professor.

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A diretora pedagógica do colégio, Isa Barbosa, explica que a seleção das obras é realizada após o desenvolvimento dos trabalhos em sala de aula. As produções escolhidas passam por uma etapa de acabamento antes de serem expostas. Ela ressalta ainda que o projeto fortalece a convivência entre estudantes de diferentes séries e dialoga com atividades de produção textual.

“Eles começam a interagir e a criar laços a partir do projeto. Isso, para nós, é muito importante”, afirma a diretora.

Arte, autoestima e representatividade

Entre os destaques da exposição está a obra “Retrato de Mim”, da estudante e artista Raíssa Evangelista dos Santos. Inspirada no expressionismo, a jovem optou por representar a própria imagem por meio de um autorretrato marcado por cores intensas e traços expressivos.

Na obra, Raíssa aborda a relação com a própria aparência e o processo de aceitação do cabelo, que, segundo ela, foi motivo de insegurança durante a infância.

“É uma forma de mostrar como eu me vejo e, acima de tudo, de representar esse processo de aceitação. Também é uma maneira de expressar minha autoestima e minha identidade, além de retratar que meu cabelo é algo bonito e que eu não deveria sentir vergonha dele. Por isso escolhi me autorretratar com traços inspirados no movimento expressionista”, explica.

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Educação

UFBA conquista pódio inédito em Olimpíada Nacional de Direito Administrativo

Após sete anos afastada da competição, Faculdade de Direito da UFBA retorna à ONDA 2026 e garante o terceiro lugar, tornando-se a primeira equipe baiana a alcançar o pódio do torneio

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A Faculdade de Direito da Universidade Federal da Bahia (UFBA) tem um motivo especial para celebrar. Após sete anos sem participar
Foto: Reprodução

A Faculdade de Direito da Universidade Federal da Bahia (UFBA) tem um motivo especial para celebrar. Após sete anos sem participar da Olimpíada Nacional de Direito Administrativo (ONDA), a instituição retornou à competição e conquistou o terceiro lugar na edição de 2026, tornando-se a primeira equipe baiana a subir ao pódio da disputa.

O resultado ganha ainda mais relevância diante da dimensão do evento, que reuniu 31 instituições de ensino superior de dez estados brasileiros e do Distrito Federal.

A conquista foi construída ao longo de uma competição marcada por desafios de elevado nível técnico. Os estudantes enfrentaram provas que incluíram a elaboração de pareceres jurídicos, sustentações orais de casos práticos e debates perante bancas formadas por renomados especialistas em Direito Administrativo.

Sob a orientação da professora Madiane Miguez, servidora do Tribunal de Contas do Estado da Bahia (TCE-BA) e egressa da própria UFBA, a equipe demonstrou sólido conhecimento jurídico, capacidade argumentativa, dedicação e maturidade acadêmica.

Mais do que a conquista de uma medalha, o terceiro lugar representa o reconhecimento da excelência da universidade pública e do talento dos estudantes baianos. Ao representar a Bahia na competição realizada no Rio de Janeiro, os jovens alcançaram um feito inédito para o estado e reafirmaram o papel transformador da educação na formação de profissionais de destaque.

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O resultado coloca a UFBA entre as principais referências do país na área do Direito Administrativo e celebra uma conquista que ultrapassa os limites da instituição, fortalecendo o protagonismo da Bahia no cenário acadêmico nacional.

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